EMF: Rollenmanagement in der Wissenschaft: Die eigene Rolle in Projekten klären und gestalten
- Veranstaltungsformat:
- Präsenzveranstaltung
- Veranstaltungsort:
-
- offen
- Veranstalter:
-
- Graduiertenakademie
- Kategorie:
-
- Workshop
- Zielgruppen:
-
- Promovierende/Doktorand:innen
- Postdoktorand:innen/Postdocs
- Sprache:
- Deutsch
In Drittmittelprojekten füllen Wissenschaftler*innen viele verschiedene Rollen gleichzeitig aus: als Teammitglied, das Erwartungen von mehreren Seiten austarieren muss, als Koordinatorin, die Projektpartner zusammenbringt, oder als Postdoc, der zum ersten Mal selbst Verantwortung für andere übernimmt – oft ohne formale Führungsposition und unter hohem Erwartungsdruck. Wie lässt sich die eigene Rolle in diesem Spannungsfeld so klären und gestalten, dass sie tragfähig bleibt – ob im Verlauf der Promotion oder mit wachsender Verantwortung als Postdoc? Der Workshop ist als Blended-Learning-Format konzipiert: Vorab führt ein kurzes Selbstlernvideo in die Grundlagen des Rollenmanagements sowie der Lateralen Führung ein und regt zu einer ersten Reflexionsaufgabe an. So kann die Präsenzveranstaltung optimal für die praktische Arbeit genutzt werden: für die aktive Klärung und Gestaltung der eigenen Rollen sowie für die vertiefte Arbeit an eigenen Praxisfällen. Die Teilnehmenden erarbeiten sich dabei konkrete Handlungsstrategien für ihren Projektalltag
Qualifizierungsziele
- Eigene Rollen und Erwartungen identifiziert und reflektiert
- Änderungsmöglichkeiten für die eigene Rolle entwickelt
- Grundlagen der Lateralen Führung kennengelernt
- Eigene Einflussmöglichkeiten gezielt erkannt und angewendet
- Anhand eigener Praxisfälle die zukünftige Rollengestaltung erarbeitet
- Konkreten persönlichen Aktionsplan für die Umsetzung entwickelt
Methoden
- Bedarfsabfrage zu Vorerfahrungen und Wünschen (vorab)
- Selbstlernvideo mit Kurzinput und Reflexionsaufgabe (vorab)
- Einzelreflexion
- Diskussion im Plenum
- Reflexionsspaziergang
- Differenzierte Kleingruppenarbeit an Praxisfällen
- Erstellung eines individuellen Aktionsplans
Voraussetzungen
Keine formalen Voraussetzungen. Bereitschaft zur Bearbeitung des vorbereitenden Selbstlernvideos und der kurzen Reflexionsaufgabe vor dem Präsenztermin (ca. 35-45 Min. insgesamt an Vorbereitungszeit).).
Weitere Informationen zu dieser Veranstaltung
Veranstaltungsort:
offen
Veranstalter:
Graduiertenakademie
Kontaktperson:
Christiane Zwingers
Universität Kassel
Stabsstelle Forschungs- und Graduiertenförderung und Graduiertenakademie
0561 804 3241
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Dozentin:
Dr. Sarah Weber
Dr. Sarah Weber ist Sozialwissenschaftlerin und arbeitet seit vielen Jahren freiberuflich als Hochschullehrerin, Methoden-Trainerin, Coach für Wissenschaftler*innen in der Qualifizierungsphase sowie als Beraterin innerhalb und außerhalb von Hochschulen.